Blog items
Leestijd: 1 minuut Woensdag 18 september is het LOF-festival. LOF (LerarenOntwikkelFonds) is een beweging van, voor en door leraren om het onderwijs van onderop te vernieuwen. Tijdens dit highlights festival geef ik een workshop over hoe je een bottum-up vernieuwing van leraren kunt ondersteunen en wat voor leiderschap daarvoor nodig is. Vragen die Lees verder…
Leestijd: 5 minuten Dit schooljaar deed de tweede groep Agoraleerlingen mee aan het eindexamen. 57 Leerlingen waarvan er 26 dit schooljaar met een diploma wilden afronden. De andere leerlingen deden dit jaar alvast één of meerdere vakken en ronden het examen volgend schooljaar af. In deze blog doe ik verslag van de resultaten. Lees verder…
Leestijd: 9 minuten Naar aanleiding van mijn oproep aan de wetenschap kreeg ik onderstaande vragen via Twitter. Deze vragen zal ik in dit blog proberen te beantwoorden. Wat ik me afvraag. Waarom op creativiteit, zelfregulerend vermogen en motivatie?A) Wat wil hij precies meten? In hoeverre Agora effect heeft op deze factoren?B) Bij positief Lees verder…
Leestijd: 3 minuten Wat heb ik me afgelopen week verbaasd over de positie die wetenschappers innemen in de discussie over vernieuwend onderwijs. Woensdagavond mocht ik me als directeur van Niekée, waar de conceptschool Agora onder valt, in het programma Nieuwsuur publiekelijk verantwoorden over de zorg die de inspectie in haar jaarlijkse Staat van Lees verder…
Leestijd: 1 minuut Gisteravond sprak ik bij Nieuwsuur n.a.v. de zorgen in het jaarlijkse inspectierapport uit over de kwaliteit van scholen met vernieuwende concepten, o.a. van Agora. Wij weten wel degelijk wat onze doelen zijn en resultaten zijn. We evalueren ze voortdurend en liefst publiekelijk. Tegelijkertijd worden we nog steeds onvoldoende begrepen, omdat Lees verder…
Leestijd: 3 minuten Leerlingen van Niekée gaan meer en indringender aan de slag met kunst- en cultuureducatie. Research laat zien dat de ontwikkeling van culturele- en kunstzinnige vaardigheden een onmisbaar onderdeel is van de brede vorming van jonge mensen, ongeacht leeftijd en leerniveau. Culturele en kunstzinnige vaardigheden helpen jonge mensen om de pluriforme Lees verder…
Leestijd: 1 minuut Drie collega’s van de opleiding Master of Education in Arts van de HKU brachten een bezoek aan Agora in Roermond. Ik had een gesprek met ze. Een impressie van dat gesprek is te zien in dit filmpje.
Leestijd: 3 minuten Dat we het onderwijs moeten veranderen staat voor mij vast. Het huidige model confronteert ons met zoveel grote en vooral ingrijpende uitdagingen die we als gezamenlijke onderwijssector niet langer mogen negeren. We zullen met oplossingen moeten komen om deze uitdagingen te lijf te gaan. Ze benadelen anders te veel onze Lees verder…
Leestijd: 2 minuten Bij Niekée in Roermond zijn vanaf komend schooljaar kinderen al vanaf het eerste leerjaar minstens tien uur per week actief in onze werkplaatsen en laboratoria. Ze gaan er aan de slag met allerlei vormen van techniek en bouwen, maar ook met robotica, 3D-printen, bakken, koken, schilderen, dans, toneel, muziek, virtual Lees verder…